La Filosofía al encuentro del Cristianismo

Pablo y el dios desconocido

Introducción:

El Cristianismo llega a Roma en el Siglo IV después de Cristo, junto a un puñado de hombres de origen judío, entre los cuales se contaba "Saulo" de la ciudad de Tarso, que luego fue llamado "Pablo".

La vida de los primeros cristianos en el seno del Imperio romano no fue fácil. Fueron perseguidos, torturados y asesinados por difundir un mensaje extraño, absurdo e incomprensible para la visión del mundo grecorromano.

¿Cuáles eran esas ideas que tanto irritaban a las autoridades del Imperio?. ¿A qué corrientes filosóficas tuvo que enfrentar Pablo para introducir el mensaje del Cristianismo en Roma?.

Pablo fue un gran comunicador del mensaje de Cristo. Enviaba cartas a los primeros cristianos que integraban pequeñas comunidades en distintas regiones del Imperio, animándolos en la perseverancia y la práctica de su Fe. Si Pablo viviera hoy, ¿contra qué costumbres de nuestra sociedad se enfrentaría?. ¿Cuál sería su mensaje?, ¿qué valores defendería?, ¿qué antivalores atacaría?.

Tarea: La actividad que les propongo es que redacten una carta elaborada por Pablo, dirigida a la sociedad actual.

Proceso:

• Expliquen: ¿Cuáles son las nuevas ideas que aporta el Cristianismo al Imperio Romano?.
• Analicen el "Discurso sobre el Dios desconocido" de Pablo: ¿Qué características tiene este "Dios desconocido" que Pablo quiere presentar a la comunidad de sabios de Roma?.
• Elaboren un cuadro comparativo entre: el conjunto de nuevas ideas aportadas por el Cristianismo y las ideas provenientes de la Filosofía Helenística (estoicos, epicúreos y cínicos) que predominaban en el momento en el que Pablo inició su misión.

Recursos:

Historia del Cristianismo

Roma y el Cristianismo

San Pablo y el Areópago

Al dios desconocido

Filosofía helenística: Epicúreos, Estoicos y Cínicos.

Power point filosofia

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Evaluación: Evaluaré la carta elaborada por ustedes en forma grupal, que será enviada por correo electrónico con fecha límite el Viernes 19/10/2012. 

Conclusión: Les dejo esta canción, para que reflexionen sobre lo que significa la figura de Jesús en el mundo de hoy...

Aristóteles de Estagira

En esta imagen podemos observar una escena recortada de la obra del pintor renacentista Rafael Sanzio; llamada "La Escuela de Atenas".

En ella vemos al filósofo Platón, representado por el anciano de larga barba blanca; y a Aristóteles, personificado por el hombre más joven.

Ambos conversan animadamente. Platón extiende su dedo índice hacia arriba, mientras que Aristóteles extiende tambien su mano, pero hacia abajo. ¿Cuál es el sentido de esta actitud de los dos filósofos?.

Aristóteles admiraba a su maestro Platón. Pero como todo buen discípulo, tambien lo criticó en varios aspectos. Acostumbraba decir: "Soy amigo de Platón, pero más amigo de la Verdad".
Tal vez podríamos imaginar qué se hubieran dicho en este encuentro, sobre qué temas habrían discutido, en qué puntos hubieran acordado y en cuantos otros hubieran discrepado. 

Tarea: En la actividad anterior "Topos Uranos"; tuvieron la oportunidad de conocer la vida y el pensamiento de Platón. En esta nueva actividad, les propongo elaborar una presentación de las ideas fundamentales de la teoría de Aristóteles, contrastándola con la teoría de Platón. Lo harán a través del diseño de una red conceptual interactiva, con imágenes y enlaces que permitan ampliar la información.   

Proceso: Antes de elaborar la red conceptual, tendrán que investigar en la biografía y la obra de Aristóteles, los siguientes temas:

• La concepción de la realidad para Aristóteles: la Sustancia.
• Críticas de Aristóteles al dualismo platónico.
• La solución aristotélica al problema del Cambio: el Acto y la Potencia.
• La escala de la naturaleza.
• La idea del Primer Motor como principio de la escala.

Recursos:

Además de observar los videos y leer los enlaces, descargarán el Programa "Cmaptools", para elaborar redes y mapas conceptuales. Lean atentamente el tutorial para aprender a manejar el programa.

Programa Cmaptools.

Tutorial de Cmaptools.

Biografía de Aristóteles.

Críticas de Aristóteles a Platón.

El problema del Cambio en Aristóteles.

Biólogía, ética y política de aristóteles

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El primer Motor.

Frases de Aristóteles.

Evaluación: La red se diseñará en forma grupal. Evaluaré el texto de la red conceptual interactiva que presentarán, utilizando el proyector.  

Los criterios de evaluación que tendré en cuenta para evaluar la red conceptual serán: correcta ortografía y redacción, envío de la actividad en tiempo y forma, y originalidad en la presentación.